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·高校概率统计教学方法探讨

摘要:通过教学理论与实践思考,结合当代大学生特点,提出在概率统计教学中要注重内容的趣味性和应用性,综合合理运用现代多媒体手段,注重数学文化素养的提升和数学建模能力的培养。 关键词:应用性;多媒体手段;文化素养;实践能力 概率论与数理统计是研究随机…

·概率统计教学中学生数学思维培养

在高中概率统计学习阶段培养学生的数学思维需要从培养学生辩证观、归纳观等方面入手。数学思维简单概括起来就是辩证思维、转换思维等科学思维方式的结合体,因此首先要从教学设计上做出改变,帮助学生建立数学的基本思维模式。一、在高中概率统计教学过程中培养学生数…

·概率统计在经济学的应用

0.引言经济管理和经济决策的各项工作,离不开数学知识的应用,对其进行合理利用有利于全面分析问题,提高决策科学性以及经济管理水平。概率统计是数学学习的重要内容之一,对其进行科学利用能对经济学问题进行深入研究和分析,提高决策水平和经济管理效率,因而越来…

·数学应用意识概率统计论文

一、正确理解现实中的随机性和规律性我们熟知许多科学定律,例如牛顿力学定律,化学中的各种定律等。但是在现实中,事实上很难用如此确定的公式描述一些现象。比如,人的寿命对于个人来说是难于事先确定的。就个体来说,一个有很多坏习惯的人(比如吸烟、喝酒、不锻炼…

·大学本科概率统计论文

一、概率统计的应用很多的统计学分析者特别擅长收集最初形态的数据,但是如果不擅长运用统计学的系统知识去处理这些数据,那么这些都将成为无用功。因为如果收集的数据没有价值,就像被遗弃在矿山的矿物,没有经过专门程序的炼制是不可能变成钢铁的。谈到对数据的分析…

·概率统计课程学生创新能力培养

1.点———从知识点激发学习动力(1)增加知识背景的理解对于每一节课的内容,从点入手,从细节上提高学生的学习兴趣。在讲解时,跟中学有关的知识点都可以通过类比引入的方法,将使学生从熟悉的内容进入一个新的环境。以讲解数学期望这一节内容为例,数学期望在中…

·本科院校概率统计课程教学改革探索

1改变传统教学思想改革教学内容传统的概率统计教学存在“重概率,轻统计”和“重理论,轻应用”的教学思想,这种思想的存在,严重影响了概率统计的教学,也不符合应用型本科院校培养卓越人才的目标。为适应高水平应用型人才的培养,我们应改变传统的教学思想,精简、…

·高中数学概率统计教学对策探讨

1高中数学概率统计教学中存在的问题1.1师生对概率统计教学的认识据调查发现,教师随着教学年龄的增长对概率教学的认识也是不同的逐渐改变的。年轻教师通常比较关注学生的学习成绩,关注学生对知识的掌握程度。而经验丰富的老教师则更加侧重于对教育本身的重视,他…

·概率统计在投资决策中的应用

一、统计模型的参数选择1.动力、燃料等五大类产品价格连续上涨2003年到2005年,内蒙古燃料、农副产品类、其他工业原材料、化工原料、纺织原料类和动力类等五大类产品购进价格持续五年增长。其中、化工原料类、燃料和动力类产品价格涨幅较大。2.纺织原料类…

·概率统计网上测试系统的重要性

一、使用网络练习,尽量减少纸张和笔墨的使用可以环保节能学生们在中学的时候成天在大量的试卷堆里生活,让他们对那些纸质的试卷有着某种疲倦和厌烦,还造成大量纸张的浪费。另外纸质的作业和试卷经常会有学生自己完全不动脑筋去做,直接把别人的拿过来抄一遍,有时甚…

·危岩破坏概率统计论文

一试验结果分析1激振信号自相关特性为了探讨危岩突发性破坏产生的激振信号在不同时刻的相互依赖关系,即激振波的周期性特征,可对激振信号进行自相关分析。可看出实验条件下危岩破坏激振信号自相关性具有如下特征:(1)危岩破坏y方向激振信号的自相关系数幅值大于…

·数学文化视野下概率统计论文

一、对当下几本概率统计教材的分析1.概率统计教材中数学文化元素的现状在高校概率统计教材中,从数学文化的角度对概率统计教学进行诠释已经得到数学教育界的普遍重视,教材在数学文化价值教育方面起到至关重要的作用。高校概率统计教材在数学文化教育方面也做了大量…

·数理统计与概率统计论文

一、教学改革成果长春理工大学是一所以光电技术为特色,光、机、电、算、材相结合为优势,工、理、文、经、管、法协调发展的省属多学科重点大学。人才培养目标是培养具有创新性的复合型人才。而“概率论与数理统计”课程则是培养人才知识结构中不可缺少的重要组成部分…

·民族高校经管类专业概率统计论文

一、民族高校经管类专业概率统计课程教学特点1、学生基础知识层次差异性大民族高校教育的目的就是为民族地区服务和培养少数民族人才。由于民族高校招收学生的生源大多是我国少数民族聚居区域的民族生或者是发达地区的少数民族学生,由于教育资源和教育整体水平的不均…

·信息化教学概率统计论文

一、教学改革成果为了将“概率论与数理统计”课程教学内容紧密地与各专业培养目标相结合,学校组织相关人员对全校各专业进行了调研,了解了各专业对“概率论与数理统计”课程的需求,及时修订、调整和更新了课程的教学内容,重新制定了教学大纲,增加了突出课程内容的…

·民族高校实验教学概率统计论文

一、民族高校经管类专业概率统计课程教学特点1、学生基础知识层次差异性大民族高校教育的目的就是为民族地区服务和培养少数民族人才。由于民族高校招收学生的生源大多是我国少数民族聚居区域的民族生或者是发达地区的少数民族学生,由于教育资源和教育整体水平的不均…

·民族高校概率统计论文

一、民族高校经管类专业概率统计课程教学特点1、学生基础知识层次差异性大民族高校教育的目的就是为民族地区服务和培养少数民族人才。由于民族高校招收学生的生源大多是我国少数民族聚居区域的民族生或者是发达地区的少数民族学生,由于教育资源和教育整体水平的不均…

·大学概率统计论文

一、增加统计部分的知识含量,彻底改变“重概率、轻统计”的教学思想现有的概率论与数理统计教材中,概率部分比重较大,统计部分只涉及简单的参数估计、假设检验以及回归分析的内容,但这些远远无法满足各个专业学生的要求。我们要研究如何把统计学普及化,编写以统计…

·网络教学平台概率统计论文

一、网络教学平台的优势与问题网络教学已经成为新时期教育教学改革的一个重要突破口,其作用已是深入人心,它克服了许多传统教学中的缺陷和不足,尤其在培养学生创新能力、个性发展方面起到了显著的效果。《概率统计》网络教学平台还有很多潜能等待我们发掘和利用,同…

·概率统计教学改革论文

一、教材中有些结论如果推理论证过程是很复杂的,给高职的学生讲解很不切合实际,不如用统计软件画个图就一目了然了。例如卡方分布,当自由度n比较大时,趋向于正态分布。:类似的例子还有二项分布X□B(n,p),当参数n(n≥100)较大,p较小,np≤10…

·思维教学概率统计论文

一、在《概率统计》教学中展示数学思想与数学思维的运用1.在《概率统计》课程开始导入有关概率论起源的小故事。关于概率论起源的小故事有很多,让学生自己从网上多搜索,开阔视野。在讲解古典概型试验中古典概率的计算方法时,可以首先引入现实中的生活案例。例如2…

·类比法教学概率统计论文

1类比法在概念教学中的作用匈牙利数学家玻利亚说:“类比是一个伟大的引路人。”类比作为一种思维方法,其侧重的不是逻辑性、确定性、严格性,而是创造性、猜测性、灵活性。概率统计中的许多概念都可以通过类比引出并揭示其本质。此外,我们可利用原有的认知结构借助…

·课程教学概率统计论文

一、对统计意识的认识(1)认识随机现象的客观性和普遍性,形成科学的世界观和实事求是的工作态度,意识到对随机现象的统计研究是必要的,也是可能的。在教学中可以举出大量的随机现象的例子,例如某网站一昼夜的点击次数,某保险公司一年内的索赔金额,等等。使学生…

·高师课堂教学概率统计论文

1.调整了概率统计的教学内容作为数学与应用数学专业一门重要专业课,首先在教学内容上突出了师范性。这是培养中学合格数学师资的基本要求,主要做了以下两方面工作:一是为适应素质教育和社会发展的要求,加强了中学数学中概率统计内容的教学,例如古典概型、事件的…

·数学建模思想概率统计论文

一、教学内容中融入应用题目,从根本上体现数学建模的思想“概率统计”是一门具有实践性与理论性的重要学科,在不断发展的过程中已经成为数学科目不可或缺的组成部分,并且对此起到重要的作用。在根据课程的相关特点中,利用现代科学进行审视与组织,从而使数学概率统…

·概率统计课程中的实验教学研究

1概率统计开设实验课的目的在大多数的高校里,按照传统的教学方法,概率论与数理统计的授课教师通常过多的强调理论的严谨性,这导致了教师需要花费许多时间用于对定义的详解,定理的演绎推导和大量习题的演练等。由于整个教学过程过于注重知识的传授,却缺乏数学思想…

·新课标下的概率统计试题

一、新教材与旧教材中概率内容区别旧教材在统计方面只介绍了抽样方法、用样本去估计总体以及正态分布,在概率方面介绍了基本事件的概率、分布列、期望,而新教材删除了正态分布这部分内容,在旧教材的基础上新增加了很多内容,如:茎叶图、频率分布直方图中的中位数、…

·概率统计与社会科学理念培育研究

一、概率统计社会科学理念在高职理工人才教育中的重要性分析概率统计的社会科学理念已经渗透到生产管理、技术革新、工艺改造等各个方面。概率统计是研究大量随机现象规律性的一门科学,对其它各学科的发展都有不同程度的影响。提高人们的概率统计社会科学理念已成为国…

·工科概率统计教学方法研究

1以数据与信息为主线,贯穿于整个概率统计的教学中对于数据的采集和将数据处理为代表事物的客观规律的信息,使信息提供给决策层进行战略决策;提供给管理层进行管理反馈,进行管理改进,如ISO9000标准的质量管理的持续改进,没有最好,只有更好;提供给作业层…

·概率统计课程实践型教学概述

一、任务驱动的互动、实践型教学实施(一)教学情况分析目前概率论与数理统计的教学大纲一般要求学员掌握以下内容:频率与概率的基本概念、古典概型、条件概率和独立性;一维、多维随机变量及其分布函数与密度函数、随机变量的独立性、随机变量函数的分布;随机变量的…

·概率统计的课程内容与特点

概率统计课程的特殊性更要求教师在进行教学时,一定要注重内容的趣味性。如在课程开始时,为了加深学生对课程的了解,可以讲一讲概率统计的起源。1654年,有两个法国赌徒德梅尔与帕斯卡,两人相约赌上若干局,谁先赌赢m局,所有的赌本就归胜利的一方。但由于一些…

·概率统计教学方式探讨

以数据与信息为主线,贯穿于整个概率统计的教学中对于数据的采集和将数据处理为代表事物的客观规律的信息,使信息提供给决策层进行战略决策;提供给管理层进行管理反馈,进行管理改进,如ISO9000标准的质量管理的持续改进,没有最好,只有更好;提供给作业层,…

·概率统计教学改革的难题及策略

教学改革过程中产生的新问题及反思对教学内容“理论联系实际”的内涵理解不深刻以上文提到的摸球问题改为买彩票问题为例,虽然增加了实际背景,但内容和数据仍是人为简易设定,这也只是一种简单的改进,没有对案例进行实质性改进。这种“换汤不换药”的做法原因在于对…

·概率统计教学探索与尝试

1结合专业特点,精心选择操作性强的典型案例,进行入门教学概率统计理论性系统性强,对实践的要求很高,单靠理论推导是不够的。在概率统计课程第一节课的教学中,应该结合学生专业特点,通过典型具体的可操作的实例进行入门教学,学生在学习过程中不仅重视知识和技能…

·概率统计的地址分类办法探索

本文提出的快递地址自动分类方法以基于概率统计的地址分类模型为核心,该地址分类模型的基本思想是根据快递地址中所有最小地址要素对应取送点的概率分布情况,综合评价出该快递地址对应各个取送点的可能性,最终对快递地址应分类到的取送点做出判别。在模型的训练阶段…

·概率统计在高温冻土研究中的应用

几种常见分布函数及假设检验方法介绍正态分布及其参数估计正态分布是生产研究中最常见、应用最广的概率分布之一,在数理统计中大多统计量只要样本容量n充分大,且符合独立、均匀小效应特征都近似服从正态分布。对数正态分布及其参数估计对数正态分布在工程、金融、地…

·概率统计实践教学改革研究

学科史料收集整理实验设计概率统计课程有着引人入胜、耐人寻味的实际应用背景,这为激发学生的学习兴趣、培养学生应用意识提供了良好的教学条件。法国数学家保罗•朗之万曾说:“在数学教学中,加入历史是有百利而无一害的,观察那些新学说的创造者是怎样…

·学校教学概率统计的研究论文

摘要:随着我国课程改革的不断深入,对数学教学的文化性的探讨不断展开。本文从概率统计发展历史,到其内、外部的文化性等方面,探讨了概率统计教学的文化特征。关键词:概率统计数学教学文化性数学的文化性特征应该具有多元性、开放性和动态性等特点。概率论是研究大…

·审计整改统计创新实践研究论文

随着我国社会主义市场经济改革的深化和经济社会的加快发展,政府审计工作面临的压力越来越大,对审计统计工作的要求也越来越高。进一步加强审计统计能力,对于为领导提供决策参考建议,提高决策能力具有一定意义。联合国经济与社会理事会在《经社理事会关于加强统计能…

·我国高校统计学教学研究论文

摘要:统计学被列为财经类专业本专科专业的必修核心课程之一。其教学面临诸多挑战,应当顺应统计学教学的发展趋势,将统计学和计算机技术有机地结合起来,运用EXCEL的有关功能对教学内容、教学方法、考试方法进行改革。关键词:统计学;教学模式;EXCEL进入…

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